Õpetaja Kertu

Suur rõõm on jagada minu jaoks väga põnevat kogemust. Nimelt oli mul võimalus vestelda selle aasta Tartu linna haridus sõbra tiitli saanud taskuhäälingu “Õpime koos” naistega. Ligi tunniajases saates rääkin ma, millest muust kui ikka robootikast. Loodan, et saade kõnetab vähemalt üht õpetajat. Tänan veelkord “Õpime koos” naisi ning soovitan kindlasti kuulata ka teisi saateid, alati põnevad lood ja teemad.

Ühel külmal hommikul tekkis meil lasteaias lastega arutelu, mis seal taevas üldse on? Üheskoos arutasime läbi, mida me taevas näha võime (päike, tähed, kuu, pilved..). Lapsed teadsin hästi, et kui on pime ja öö ning kui taevas pole pilvi võime näha ilusaid säravaid tähti. Tutvustasin lastele Quiver rakendust ning seletasin mõistet “Ellu ärkav “pilt ja nii saime üheskoos ka päris enda joonistatud tähti vaadelda Quiver rakenduse abil. Lapse ülesanne oli joonistades püsida ette antud kujundi sees ja kaunistada ära enda täheke. Kui täht oli valmis said lapsed tahvelarvuti abiga oma tähekese taevasse lennutada. Lisaks tähtedele äratasime ellu ka raketid ning lapsed said ülevaate, millega on tegu, ning miks üks rakett peaks üldse tahtma taevasse lennata. Liitreaalsuse puhul on alati põnev vaadata laste esmast reaktsiooni kui nad mõistavad, et miski pole päris nii nagu varasemalt tundus. Samuti on läbi Quiveri väga lihtne motiveerida ka neid lapsi joonistama, kes muidu seda väga…

Read more

Isadepäeva nädalale kohaselt lahendasime põnevaid tegevusi seoses isadega. Ühe tegevusena korraldasime rühmas vahva näituse “Laps oma issiga”. Tänu sellele saime pildid kaasata õppe- ja kasvatustegevusse. Lapse ülesanne oli leida piltide hulgast enda foto koos isaga ja sõita robotiga isale külla. Külla jõudes kirjeldas laps, millised on tema lemmik tegevused isaga ja kus ta on ning mida ta nähtaval pildil teeb.

Taaskord on käimas üks vahva robootika väljakutse. Sellel korral on tegu Insplay RoboOlümpiaga ning juba teist korda on mul suur õnn võistluse korraldajate tiimis olla. Kui eelneval korral planeerisime Merliniga robootikutele Ozobot robotite missioone siis sellel korral oli mul võimalus koos Helenaga luua Ozobotile missioonid. Samuti oli mul võimalus mõelda mBot robotitele erineva tasemega missioonid. Kuna tegu on ühe põnevama robootikavõistlusega, mis Eestis toimub ja auhinnad on väga ägedad siis soovitan kõigil julgelt osa võtta. Sellel aastal on valikus väga erineva tasemega missioonid väga erinevatele robotitele. Tutvu lähemalt: Missioonid | Insplay RoboOlümpia 2021 (roboolumpia.ee)

Väikesed Vandersellid otsisid riiulist välja Matatalab roboti ning otsustasid osaleda RoboMiku korraldatud võistlusel. Selleks, et saaksime plaanitud ülesannet lahendada tuli eelnevalt tutvuda, millise vahva tegelelasega üldse tegu on. Lapsed said juhendi abil üsna kiirelt selgeks kuidas sõidutada Matatalabi ning mis on robot-joonistuseks vaja. Kuna ülesanne oli joonistada robotiga puulehti siis otsisime komplektist endale sobiva kujundi ja ladusime plokidest kokku nõutud jada. Nii valmis meil paar täitsa eri ilmselist “puulehte” mille lapsed hiljem kriitidega ära kaunistasid. Seejärel valmis ühine kunstitöö “Puu ja selle värvilised lehed” . Kuni 2.novembrini saab Vanderselle RoboMiku lehel toetada hinnates meie postitust pöidlaga. Oleme juba väga põnevil 🙂

Millise robotiga alustada? Kuidas alustada? Millises vanuses, millist robotit kasutada? Need on igapäevaselt ka minu põhilised küsimused. Aga kuna siis veel alustada kui mitte kohe? Käeoseleval aastal olen ka ise uute lastega robootikavahendite kasutamist edasi lükanud. Miks? Eks ikka vist sellepärast, et nad liiga varakult minust targemaks ei saaks. Kuna oktoober on programmeerimise-kuu ja mina kui tulihingeline võistluste armastaja soovin kõigist võimalikest üritustest osa võtta siis õnneks said minu robootika mured üsna kiirelt läbi. Tuli hakata katsetama ja kaasama õppetegevustesse robootikavahendeid ja eks ikka selleks, et osaleda erinevatel võistlustel. Nagu ma arvasin saab üks 3 aastane robootikavahendite eripäradele juba sekundiga aru ja nii ei ole mul vaja teha muud kui laadida täis robot, tutvustada seda lastele ja juba ise kõrvalt jälgida, mida ägedat lapsed ise teha suudavad. Väikese suunamisega ei saa lapsed isegi aru, et nende mäng läbi robootilistevahendite on osa erinevatest võistlustest. Viimastel nädalatel on lapsed saanud suuresti ise…

Read more

Täna toimus Tartu lasteaedade haridustehnoloogide aineühenduse esimene päris kohtumine Lotte lasteaias. Oleme küll paaril korral vestelnud Zoom keskkonna vahendusel, aga see pole ikka see, mis päris kohtumine. Sellel korral tulid tutvustamisele mTiny, Qobo, Sphero Bolt ja Matatalab. Mul oli suur au ja rõõm sellel korral teistele lasteaednikele mTinyt tutvustada. Eriti hea oli seda teha pärast eilset liiklus üritust, kus sain 3 tundi lastega pandat katsetada. Väga põnev oli kuulata ka teiste robotite tutvustusi. Kuigi robotid olid tuttavad on alati midagi uut, mida ei tea või siis lihtsalt ei mäleta. Ootan põnevusega järgmist kohtumist.

Vandersellid on küll väikesed, kuid juba on näha laste suurt huvi ja rõõmu robootika vastu. Põnev on näha, kuidas 3aastased lapsed omandavad teadmisi, millest mina (täiskasvanud) aasta tagasi võisin enda puhul unistada. Värvimaailma kaasasime selle korral 3 robotit. Esmalt said lapsed kinnistada erinevaid värve juba tuttava Qobo-ga. Laste ülesanne oli Qobole laduda rada, mida mööda robot saaks liikuda ja koos lastega värve kinnistada. Järgmiseks vahendiks oli laste jaoks uus sõber Kevin ehk Ozobot Evo. Enne tegevust meisterdasin ozobotile värvilise raja ning lapsed said asetada roboti erinevate kujundite peale liikuma nii saime tutvuda läbi värvi kinnistamise ka erinevate uute kujunditega (ring, ruut, kolmnurk). Samuti said lapsed hiljem vabategevuses katsetada Ozoboti helimaailma. Kolmandaks tegevuseks viis minu paariline läbi värvimängu rääkivate TTS pesulõksudega. Laps kuulas pesulõksu pealt tulevat heli ja ühendas õige värvi sobiva lõksuga. Mida päev edasi seda kindlamad olid lapsed erinevate värvide osas ja samuti ootasid üha rohkem, milline on see…

Read more

Käes on sügis ja sellega seoses on väga lihtne roboteid erinevatesse tegevustesse lõimida(sest lastele tundub kõik uus ja väga-väga huvitav). Kui me räägime 3.aastaste robootikast siis ma ei ole üldse tahvelarvutite pooldaja ja päris kindlasti ei võta ma seda kasutusele kerge käeliselt… aga Lego Codingu komplekt on üks vähestest robootika komplektidest, mida ma olen nõus koos tahvelarvutiga tundi juba praegu kaasama. Lapsi oli vähe seega said kõik lapsed päris vahvalt uudistada ja pusida, mis asi see lego rong siis päriselt on ja kuidas läbi tahvelarvuti teda juhtida saame. Tunni teemaks oli sügis ja nii uurisime läbi rakenduse erinevaid ilmastikuolusid (päike, tuul, vihm, lumi jne.) Samuti kinnistasime erinevaid loomi ja kuulasime ja jäljendasime nähtut ning kuuldut. Lapsed olid komplektist vaimustuses ja antud rakendus on ideaalselt sobilik esimesteks robootika katsetusteks. Kuna käimas on ka Code Week 2021 ja Progetiigri tulevikutegijad siis antud tegevus sai kajastust ka suurema ürituse raames.

Taaskord alustab punt 2-3 aastaseid tehnoloogiamaailma avastamist. Mis saaks olla selle puhul sobilikum kui armsasti motiveeriv Qobo, kellega koos kinnistada sõnu ja tutvuda erinevate värvidega. Samuti mTiny, kes armastab lastega suhelda ja keda on mugab juhtida punktist A punkti B. Väikesed Vandersellid on robootikast lausa vaimustuses, oleme saanud koostööd tegema ka kõige pisemad, kes veel lasteaiaga päris kohanenud ei ole. Isegi kui laps ei oska ennast väljendada on näha, et kõne puudumine ei ole programmeerimise juures takistuseks. Lapsed, kes ei armasta teistega aega ja asju jagada teavad täpselt, et kui mängus on robotid tuleb olla kannatlik ja oodata oma korda.

60/61