Mõtisklesin Õpetajatelehes oma lemmik teemal
Enne veel kui kätte jõudis mõnus soe suvi mõtisklesin õpetajatelehes natukene, mis on õuesõppe robootika ja milliseid vahendeid õpetajad siis päriselt eelistavad kasutada. Hea oli tõdeda, et olulise info varasemate uuringute ja tulemuste kohta sain nüüd võtta päris enda valminud magistritööst, mille käigus valmis ka vahva õuesõppe kogumik, kõik hinnatud Suurepärasele tulemusele. Loodetavasti on lisaks artiklile võimalik teil juba õige varsti uudistada paber kujul ka minu ja Kätly koostöös valminud õuesõppe mängude kogumiku, kuhu on lõimitud digitehnoloogilised vahendid ja mis on mõeldud liikumistegevuste läbiviimiseks. Seniks aga mõnusat artikli lugemist… Loe artiklit
Kevad robootikaringis
Vandersellide kevad oli üsna tegus ja täis nii programmeerimist kui ka konstrueerimist. Kuna minu kool hõivas kevadel suurema osa oma ajast jäid sellel korral iga kohtumise postitused tegemata, aga saab uudistada siit piltide ja video põhjal, mida põnevat me korda saatsime. Kindlasti oli kevade kõige populaarsemaks vahendiks mbot robotid, nendega on hea alustada koodimise selgeks saamist ja samas ka mitmel erineval moel kokku konstrueerida. Tõsi on see, et minu teadmised on juba üsna otsa korral ning mul on hea meel, et Kristol on lastele varuks veel nii mõnigi tarkus.
Käisime Robotexil
Sügisesed robootikaringi tegevused muutusid üsna sisukamaks ja laste oskused järjest paremaks. Seega oli patt, mitte minna uudistama, kuidas need päris robootikud siis tegutsevad. Loomulikult panime ka ise kokku 2 võistkonda ja osalesime esimest korda päris Robotexil Roboliiga kategoorias. Lapsed pusisid valmis oma projektid, kus sellel korral oli eesmärk luua kangelane. Ühe kangelasena valmis meil prügikoristus konn, kes aitaks meie keskkonda tulevikus puhtana hoida. Teise projektina sai näha kodu kaitsvat robot-autot. Kohapeale jõudes oli väga põnev vaadata kui palju oli osalejaid ja kui palju erinevaid võistluseid seal toimus. Kindlasti oleks unistuseks ka ise mõnel järgneval aastal koos lastega juba mõnel natukene keerukamal võistlusel ise osaleda. Meie roboliigas küll kohti ei jagatud, küll aga said lapsed mentoritele tutvustada valminud projekte ning mõlemad projektid said mentoritelt väga hea tagasiside. Kohapeal juhtus ka üks põnev olukord, kus meie robot-auto lakkas enne esitlemist töötamast. Olin üsna kindel, et küll need poisid seal midagi ära susisid.…
Progetiigeri Tulevikutegijad 2022
Väljakutse, millest oleme lastega vist juba viimased 5 aastat osa võtnud. Kui robootikaringi lastega sukeldusime selle aasta väljakutse raames interneti ohutusele ja saime läbi Progetiigri endal loodud mängude väga palju uusi teadmisi. Siis lasteaias oli see hea võimalus, keskenduda põhjalikumalt robootikale ja teha lastele selgeks, kuidas me saame erinevaid roboteid punktist A punkti B liikuda. Preemiaks tunnustati meid 3 värvilise Sphero Mini robotiga.
Kirjutan oma esimest raamatut
Aeg on jõudnud sinna maale, kus magistri lõpp hakkab juba õrnalt paistma kuid enne veel on vaja valmis kirjutada oma esimene päris raamat isegi, et õppemängude kogumik. Õnneks ei ole ma selles protsessis üksinda vaid minu teiseks pooleks on minu armas kursusekaaslane Kätly ja meid juhendavad suurepärased juhendajad. Millest meie raamat räägib? Ikka robootikast Mis meie raamatust leiad? õuesõppe, liikumismängud, robotid ja vahvad ideed. Just nimetatu annab kindlasti hea ülevaate, miks ma igalpool üha enam robootikategevusi õuesõppena jagan ja mis sellest kõikest saab. Loomulikult olid selle juures kõike suuremaks abiks minu vennalapsed, Vandersellid kui ka robootikaringi targad, kes kõik meie leiutatud mängud läbi pidid katsetama. Minu arust sai valmis täitsa vahva materjal ja hoidkem pöidlaid, et see kunagi ka päriselt poodidesse jõuaks.
Robootikaringi teine aasta alaku
Taaskord on rõõm alustada robootikaringi sügist. Kui eelmisel aastal olid tegevused mängulised ja üsna lihtsad siis sellel aastal on plaan keskenduda juba päriselt programmeerimisele ja juba keerukamatele ülesannetele. Algatuseks proovisime, mis asi see ilma robotita programmeerimine on ja kuidas me seda teha saaksime. Kui parem ja vasak pool sai selgeks tegime juba Codey Rokey-ga tutvust. Katsetasime esimest korda plokkidest roboti liikuma panemist. Kui alguses pusisime niisama siis lõpetuseks tegime lastele juba väikesed väljakutsed. Lapsed said väga kiiresti süsteemist aru ja nüüd saame lisada järjest raskemaid ülesandeid.
Spontaansuse eriauhind
Mõned postitused tagasi kirjeldasin meie animatsiooni loomet, kuid eks sealne oli ka ikka eesmärgiga osaleda Laste ja noorte animatsioonikonkurssil. Meie rõõmuks sain ma augustikuus suurepärase uudise, kus meie animatsioon “Minu kool” oli kutsutud auhinna gaalale. Vastuvõtt toimus Tallinnas Eesti kunstiakadeemias ja meie rõõmuks pärjati meid zürii eriauhinnaga: Spontaansuse eriauhind, kaootiline, energiline animatsiooniröömu väljendus. Just see, mida ma tundide ja tegevuste juures kõige enam ootan, et lastel oleks lõbus, nad saaksid ise otsustada ja luua ning olla uhked oma saavutuse üle.
Robootikaringi suvelaager
Enne kui alustasime mõnusat suvevaheaega tegime lastega põneva kahepäevase laagri. Laagri esimesel päeval läks suureks legotamiseks, sest tervelt ühe päevaga oli plaan valmis saada 2 ägedat Lego Boost robotit. Nii valmis tüdrukute projektina roboti kujuline robot ja poistel roomiku laadne ehitis. Lapsed olid väga kannatlikud ja ehitused kandsid vilja, sest päeva lõpuks saime mõlemad projektid ka liikuma programmeerida. Laagri teisel päeval suundusime Tallinna, et üheskoos sukelduda virtuaalreaalsuse maailma, ehk läksime Proto Avastuskeskusesse seiklema. Lastel oli tohutult põnev ja seal viibitud tunnid kadusid välgukiirusel.
Suurendatud perspektiiviga fotod
Esimest korda sukeldusime lastega ajaloo põnevasse maailma ja uudistasime üheskoos, milline oli ajaloo vanim pilt, millal loodi esimene värvifoto ja millised on erinevad fotoliigid. Pildistada on lastele alati meeldinud kui mis saaks olla veel toredam kui luua ise naljakaid ja põnevaid kunstiteoseid.
Kuidas töötab elekstisüsteem
Täna kontrollisime kui tähelepanelikud lapsed esimesel õppeaastal on olnud ja kui nutikad nad juba matemaatikas ja eesti keeles on. Lisaks tutvusime uue komplektiga, mille abil said lapsed esmased teadmised elektrisüsteemidest. �