Vandersellide robootikaring

Oleme küll varem lastega erinevaid animatsioone loonud, kuid tavaliselt on eelnenud pikk aru ja õpetaja poolne suunamine. Sellel korral said lapsed ette aga teema teha animatsioon ühest endaga juhtunud juhtumist ning kasutada võis kõike, mis ette jäi. Loomulikult oli vaja valminud teos hiljem ka helindada. Just teksti lugemine ja mõtlemine osutus sellel korral laste lemmikuks osaks. Mõned näited valminud loominugst

Raketi saade on juba aastaid meie lemmik saade.Üheskoos jälgisime seda juba eelmisel aastal ja arutasime kuidas ja mis meie teeksime. Sellel aastal aga tegime sõnad teoks ning terve ringi vältel lahendasime erinevaid saate väljakutseid. Lastel tulid erinevad ülesanded nii hästi välja, et meie tulemit jagas isegi Rakett69 saate meeskond enda sotsiaalmeedia leheküljel.

Laste suu läbi oli täna kõige ägedam kohtumine. Eks ikka kui saab ise kasutada oma soovi järgi nii palju seadmeid kui vähegi tuju on. Elevust ja rõõmu oli üle maja kuulda Samuti väga tore oli kõiki taaskord näha.

Teadupärast toimuvad meie robootikaringi kõik kohtumised õues ja ilmaga on meil alati väga vedanud. Kuid nüüd kui ees ootab talv ja temperatuur kisub üha enam miinusesse toimus meie selle poolaasta viimane kohtumine. Ilm oli juba üsna krõbe kuid eelmeval päeval maha sadanud lörts oli õnneks meie ringiks otsustanud siiski kaduda ning nii saime TTS Maastikurobotiga õhukese jää peal lustida. Kohtumise peamiseks aruteluks oli, kuidas mõju külm õhk roboitele ning millega tuleks seal juures arvestada. Üldiselt pidasid kõik kasutuses olnud robotid hästi vastu. Ainult TTS maastikurobot hakkas natukene kartma. Õnneks pärast seda kui meie RoboOlümpia missioon oli lindis ning tegevus tehtud. Järgnevalt tutvutasin lastele uut Codey Rockyt. Kuna tegu on Makeblock firma robotiga siis said lapsed kiirelt selgeks, kuidas robotit juhtida ning mis temaga teha saab. Haarasin kaasa üleeelmisel korral valminud lauamängu ja nii said kõik kordamööda lauamängult numbreid otsida. Codey on põnev ja juba ootame, kuna kevadel teda koodi põhiselt…

Read more

Käesoleval õppeaastal oleme juba üheskoos lastega erinevaid seadmeid ehitanud ja kõik on väga hästi välja tulnud. Kuid kui küsida, mis võiks olla veel põnevam siis loomulikult lammutamine ja ikka päris igapäevaste asjade. Sellel korral kaasasin ringi ka oma elukaaslase Kristo, kes on tehnoloogia valdkonnas minu aju ja tugi ning palusin tal lastele tutvustada, mis peitub meie igapäevaste tehnika seadmete sees ja näiteks, kuidas üks tavaline arvuti töötab. Lapsed said valida erinevate seadmete vahel (arvuti, printer,kõlar jne.) üheskoos otsustati, et pusime lahti arvuti. Loomulikult tuli tegevust alustada sellest, et kirjeldada, milliseid seadmeid me üldse tohime hetkel lahti lammutada ja uurida (katkised, vanad, mitte töötavad jne.). Eks ikka selleks, et 7-aastasel ei tekkiks soov iseseisvalt kodus edasi katsetada. Kuna Kristo oli antud arvutit korduvalt ja korduvalt laiali võtnud oskas ta lapsi juba peas oleva juhendi järgi juhendada. Nii tulid erinevad detailid tükk-tüki haaval arvuti küljest lahti. Laste jaoks oli põnev näha, milline…

Read more

Mbot robotid on lastele juba head kaaslased. Kuid nende äkiline liikumine paneb nii mõnegu Vanderselli veel pead vaevama. Sellel korral kaasasime tegevustesse mõõdulindi ja lapsed said ülesandeks valmis mõõta õige pikkusega takistusrada. Kui rada valmis said lapsed aja peale rada läbida. Tegevus osutus oodatust raskemaks kuid seda põnevam oli kogu protsess. Sellel korral oli kõige kiirem Vandersell Kaspar. Järgmiseks otsustasime mängida jalgpalli kuid mitte tavalist vaid robo-jalkat. Mäng käis väravani ja nii selgus, et kõige rohkem võite teenis selle korral hoopis Simona. Eks poisid olid pisut üllatunud, aga mis parata. Lõpetuseks, kuna sellel korral puudus suur hulk robootikuid siis otsustasime kohal olijatega vamis meisterdada järgmiseks kohtumiseks robo-lauamängu. Mängu teemaks sai politsei ja kõik sellega seonduv, aga eks sellest kuulete juba siis kui mänguks aeg käes.

Sellel korral oli plaan ise robotid valmis ehitada. Valmis oli varutud 4 komplekti roboteid (mBot, mBot2 ja mBot ranger). Laste ülesanne oli paaristööna ees oleva juhendi põhjal konstrueerida kokku ette antud robot ning seejärel preemiaks seda oma äranägemise järgi sõitma juhatada. Algus läks sellel korral üsna konarlikult. Pidi ikka korralikult vaeva nägema, et õige kruvi õigesse auku mahuks ning et kõik kaablid ikka korrektselt ühendatud saaksid. Õnneks oli aega küllaga ning minu suureks üllatuseks valmisid ringi lõpuks siiski kõik soovitud robotid. Samuti katsetasime ja tutvusime laste koduste robotitega. Näiteks tutvustas Hannes meile oma Sphero Mini ja üheskoos uudistasime, kuidas talle meie õuealal sõita meeldib. Joonasel olid kaasas, aga erinevad Lego komplektid ning oli näha, et lapse loovus on ikka üks äärmiselt vahva asi. On ikka äge jälgida kui 7.aastased suudavad ilma suurema vaevata 14. aastastele mõeldud robotid valmis ja liikuma saada. Kuhu edasi ? Eks ikka järgmisesse robootikaringi 😉

Taaskord alustab punt 2-3 aastaseid tehnoloogiamaailma avastamist. Mis saaks olla selle puhul sobilikum kui armsasti motiveeriv Qobo, kellega koos kinnistada sõnu ja tutvuda erinevate värvidega. Samuti mTiny, kes armastab lastega suhelda ja keda on mugab juhtida punktist A punkti B. Väikesed Vandersellid on robootikast lausa vaimustuses, oleme saanud koostööd tegema ka kõige pisemad, kes veel lasteaiaga päris kohanenud ei ole. Isegi kui laps ei oska ennast väljendada on näha, et kõne puudumine ei ole programmeerimise juures takistuseks. Lapsed, kes ei armasta teistega aega ja asju jagada teavad täpselt, et kui mängus on robotid tuleb olla kannatlik ja oodata oma korda.

Olen Tallinna Ülikooli Alushariduse pedagoog eriala magistrant ning siia lehele postitan edaspidi lisaks koolitöödele ka oma igapäeva toimetusi tehnoloogia maailma.

19/19